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Impulsa Facultad de Ciencias Agrotecnológicas un proyecto de transformación educativa

La Facultad de Ciencias Agrotecnológicas de la Universidad Autónoma de Chihuahua puso en marcha el “Proyecto de Transformación Educativa”, que incluye la creación de un programa de posgrado, el lanzamiento de una nueva licenciatura y la modernización de una carrera existente.

El director de la facultad, Dr. Ricardo Aarón González Aldana, destacó que la iniciativa busca actualizar los planes de estudio para alinearlos con tendencias internacionales y las necesidades del sector agrotecnológico.

“El mundo cambia constantemente y es crucial que nuestras instituciones educativas se mantengan a la vanguardia. Este proyecto no solo actualiza los planes de estudio, sino que los coloca en sintonía con las exigencias de un mundo que valora la sostenibilidad como eje central del desarrollo”, explicó González Aldana.

Uno de los ejes principales del proyecto es la creación de un posgrado con enfoque en sostenibilidad e innovación, cuyo propósito es formar profesionales capaces de desarrollar soluciones tecnológicas y prácticas en el ámbito agroindustrial y territorial.

Además, se implementará una nueva licenciatura con un currículo adaptado a las necesidades actuales del sector, brindando herramientas para que los egresados enfrenten los retos del mercado laboral con una visión sostenible.

Asimismo, se rediseñará una licenciatura ya existente, incorporando nuevas tecnologías, metodologías actualizadas y un enfoque más marcado en la sostenibilidad, garantizando que los egresados cuenten con conocimientos alineados con las tendencias globales del sector.

“El impacto de este proyecto no solo se reflejará en la formación de nuestros estudiantes, sino también en el fortalecimiento de la posición de nuestra facultad a nivel nacional e internacional”, aseguró el director.

El éxito de este plan dependerá de la colaboración de la comunidad académica, incluyendo docentes, estudiantes y personal administrativo, con el objetivo de construir un modelo educativo innovador y sostenible.

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